کتاب نقش محرومیت از پدر بر عزت نفس، بلوغ عاطفی و خودکارآمدی دختران نوجوان، تألیف معصومه لطیفی منتشر شد!
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: کلیات و مبانی نظری درخصوص عزت نفس و ماهیت وجودی آن.. 23
بخش اول: بررسی و شناخت عزت نفس.... 23
بند اول: مقدمه ای بر شناخت عزت نفس.... 23
بند دوم: تعاریفی از عزت نفس.... 31
بند سوم: عزت نفس درقرآن مجید.. 33
بند چهارم: رویكرد اسلامی به عزت نفس.... 35
بند پنجم: ابعاد عزت نفس.... 36
بخش دوم: مولفههای اساسی عزت نفس.... 38
بند اول: نظریات مرتبط با عزت نفس.... 40
بخش اول: بررسی و شناخت خودکارآمدی.. 47
بند دوم: انواع خودکارآمدی.. 52
بخش دوم: تفاوت خودکارآمدی با سایر انواع باورهای خود. 53
بند پنجم: ابعاد خودکارآمدی ادراک شده. 56
بخش سوم: منابع باورهای خودکارآمدی.. 58
بند چهارم: حالتهای فیزیولوژیکی و هیجانی.. 61
بند پنجم: تجارب تصویرسازی ذهنی.. 62
بند ششم: خودکارآمدی بالا و پایین.. 62
بند هفتم: خودکارآمدی، انگیزش و اسناد. 64
بند هشتم: جنسیت و خودکارآمدی.. 66
بند نهم: تأثیر زمینههای فرهنگی و اجتماعی روی باورهای خودکارآمدی.. 68
بند دهم: نقش باورهای خودکارآمدی در انگیزش افکار و انتخاب اهداف آگاهانه. 69
بند یازدهم: تحلیل تحولی باورهای خودکارآمدی در گستره زندگی.. 71
بند داوزدهم: تأثیر بافت خانواده بر باورهای خودکارآمدی.. 71
بند سیزدهم: تأثیر دوستان و همسالان.. 72
بند پانزدهم: رشد خودکارآمدی به واسطه تجارب مرحله گذر نوجوانی.. 73
بند شانزدهم: خودکارآمدی مرتبط با بزرگسالی.. 74
بند هفدهم: ارزیابی مجدد خودکارآمدی با افزایش سن.. 74
بند هجدهم: راهبردهای بهبود خودکارآمدی.. 75
فصل سوم: بررسی و شناسایی پیشینه پژوهش... 81
بخش اول: پیشینه پژوهشهای انجام گرفته در داخل کشور. 81
بخش دوم: پژوهشهای انجام یافته در خارج از كشور. 84
فصل چهارم: نگاهی اجمالی به روش تحقیق.. 87
بخش اول: بررسی کلی روش تالیف و تحقیق.. 87
بخش دوم: جامعه و نمونه آماری.. 87
بخش چهارم: روشهای تجزیه و تحلیل آماری.. 92
فصل پنجم: یافتههای پژوهش، بررسی فرضیات و جمع بندی کلی و پایانی.. 95
بخش اول: بررسی آمار توصیفی.. 95
بند دوم: آمار توصیفی مربوط به متغیرهای پژوهش.... 95
بخش دوم: بررسی نرمال بودن داده ها 98
بخش چهارم: نتیجه گیری پایانی و بررسی فرضیات... 101
بخش پنجم: پیشنهادات کاربردی و پژوهشی مولف... 105
بند اول: پیشنهادات کاربردی.. 105
بند دوم: پیشنهادات پژوهشی.. 105
پیشگفتار
خانوادهای متعادل است که در آن دو رکن و دو استوانه وجودى یعنى مادر و پدر حاضر باشند و همچون دو کفه ترازو وضعى متوازن و متعادل پدید آورند. مطمئناً اگر یکى از این دو کفه غایب باشند، تربیت کودک دچار عارضه خواهد شد. در گذشته یتیمى و بی پدرى وجود داشت، اما مرگ باعث آن میشد نه طلاق، جدایى و ترک اعضاى خانواده، اما متاسفانه فقدان پدر در عصر ما یکى از غیرمنتظرهترین و عجیبترین وقایع اجتماعى است. این شرایط موضوعى که کمتر مورد توجه قرار میگیرد چگونگى رابطه مادر و کودک است. اثرات حضور پدر در خانواده بسیار زیاد است و براى این که به اهمیت این نقش مهم بیشتر پى ببریم، کافی است بدانیم تصور کودک از پدر چیست. او پدر را مسوول خانه، عامل ایجاد نظم و امنیت، عامل اجراى قانون و انضباط و سر و سامان دهنده امور زندگى میشناسد. پدر روح وجودى خانواده است، چراغ منزل است. حضور پدر در خانواده عامل رشد و دلیلى برای چرخیدن امور خانواده براساس نظم و قاعده است. در سایه حضور او هر کس میداند چه کند و به انجام وظیفه خود میپردازد. هیچ کس حق تخطى از مرز و تجاوز از حدود را ندارد و همه باید در مرز قواعد خانه سیر کنند. دوره بلوغ دورانی مبهم از نظر شناخت خصایص و دوران تمایلات متضاد است. با ورود كودك به دنیای نوجوانی و بلوغ، ولادتی تازه و مرحلهی ویژه و مستقل از دورههای قبل و بعد پدید میآید كه آن را مرحله انتقال، مرحله نجات از كودكی دوران تحولات همراه با دگرگونیهای سریع و غافل گیر كننده، مرحله طوفان حیات و مرحله نجات از طفیلی گری نیز مینامند. افراد در این دوران احیاناً با ترس و بیمهایی مواجه میگردند كه رفع و تعدیل آن نیازمند به حمایت از سوی والدین و مربیان است. موارد زیر از جمله تغییرات دوران بلوغ است:
-تحولی در اندام او ایجاد شده و شرایط جدید، تعادل اندامی او را بهم میزند.
-در عواطف و احساسات او نیز تغییر پدید میآید و موجب دگرگونیهایی در خشم و ترس و محبت او و... میشود.
-در جنبة ذهن او نیز تحولات رو به رشدی ایجاد میگردد و هوش و عقل و اندیشه و تخیل او را دگرگون میسازد.
-در جنبه روان او در عرصههای فطری و وجدانی، آزادی خواهی و استقلال طلبی، ستایش و نیایش، حقیقت دوستی، و... دگرگونیهایی ایجاد میشود.
-و بالاخره در غدد درونی جوش و خروش و دو غده جنسی شكفتگی و بیداری خاصی پدید میآید كه موجد خواستههایی در اقناع غریزی میگردد. (حافظ آبادی و بافتی، 1386).
بنابراین مولف در این کتاب به دنبال بررسی نقش محرومیت از پدر بر عزت نفس، بلوغ عاطفی و خودکارآمدی در دختران نوجوان میباشد.
جستجوی نسخه الکترونیکی
رزومه علمی مولف:
((محل درج رزومه علمی و عکس مولف کتاب فوق))
جهت ارسال رزومه علمی و درج در این صفحه با ارسال فایل رزومه، عکس و فایل های خود، با اکانت ایتا یا واتس آپ 09100636002 پیام دهید.
جهت دریافت کارت شناسایی نویسندگی (مخصوص مولفان قانون یار) با دفتر مرکزی بنیاد علمی قانون یار تماس بگیرید.
((نمونه کارت صادره نویسندگان فرهیخته بنیاد علمی قانون یار))
اطلاعیه مهم

لازم به ذکر است کارت شناسایی به صورت فارسی و انگلیسی (با بهترین کیفیت) صادر می گردد...
با افتخار اعلام میشود کتاب حاضر توسط مجموعه ناشران وابسته به بنیاد علمی قانونیار به صورت الکترونیکی و فیزیکی چاپ و منتشر شده است. بنیاد علمی قانونیار با بهرهگیری از تجربه و توان تخصصی خود در حوزه نشر، آماده است آثار علمی، پژوهشی، دانشگاهی و تخصصی نویسندگان، استادان، پژوهشگران و علاقهمندان به تألیف را در مسیر چاپ و انتشار همراهی کند.
اگر شما نیز اثری ارزشمند برای انتشار دارید، میتوانید با سپردن مراحل آمادهسازی، اخذ مجوز، صفحهآرایی، چاپ و انتشار کتاب خود به مجموعه ناشران وابسته به بنیاد علمی قانونیار، گامی مؤثر در معرفی و ماندگار کردن اندیشهها و دستاوردهای علمی خود بردارید. با پنج انتشارات وابسته به بنیاد علمی قانونیار، در خدمت شما هستیم. کتاب خود را به ما بسپارید و اندیشهها و دستاوردهای علمیتان را ماندگار کنید.
همچنین به تمامی نویسندگان و مؤلفان، کارت مخصوص مؤلفان نخبه اعطا میشود.
کتاب شما، روایت ماندگار دانش و تجربه شماست؛ آن را با انتشارات های معتبر وابسته به بنیاد علمی قانونیار و چاپخانه اختصاصی این نهاد علمی و پژوهشی منتشر کنید.
جهت کسب اطلاعات بیشتر با دفتر مرکزی موسسه تماس بگیرید:
(واحد پژوهش 02166979519) (واحد فروش 02166979526) (واحد مشاوره 09196748625)
| (15:49) 1405/05/16 | 40 بازدید |
نظرات