Warning: Undefined array key "HTTP_ACCEPT_LANGUAGE" in /www/wwwroot/ghanonyar.ir/includes/functions.php on line 8
کتاب عبور از مرز پرخطر نوجوانی، تألیف دکتر سعید نیلفروشان منتشر شد! - انتشارات فرزانگان دانشگاه
Warning: Undefined array key "HTTP_ACCEPT_LANGUAGE" in /www/wwwroot/ghanonyar.ir/includes/functions.php on line 8
ارسال کتاب سبد خرید

کتاب عبور از مرز پرخطر نوجوانی، تألیف دکتر سعید نیلفروشان منتشر شد!

تصویر کتاب

فهرست مطالب

عنوان                                                                                            شماره صفحه

پیشگفتار. 11

فصل اول: کلیات و مفاهیم اولیه در راستای شناسایی نوجوانان و خصوصیات رفتاری آن‌ها 15

بخش اول: بررسی و شناخت نوجوان.. 15

بخش دوم: مسئله مهم تغییر شخصیت نوجوان در این سن حساس..... 18

بخش سوم: آشنایی با دنیای تازه افكار نوجوانی... 20

بخش چهارم: نگاهی اجمالی به طبقه‌بندی مشكلات جوان و نوجوان.. 21

بخش پنجم: علت هنجارشکنی برخی از نوجوانان در مرز خطیر نوجوانی... 25

بند اول: نگاهی به عوامل خانوادگی... 26

بند دوم: نگاهی به عوامل موجود در مدرسه. 33

بخش ششم: عدالت برای نوجوانان.. 37

فصل دوم: بررسی چالشی به نام مد و مدگرایی بین نوجوانان.. 41

بخش اول: تاریخچه لباس ملی در ایران.. 41

بند اول: لباس زنان ایرانی... 41

بند دوم: از سازماندهی مد تا برخورد با بدحجابی... 42

بخش دوم: نگاهی به مد از دیدگاه اسلام. 44

بخش سوم: رواج مد در ایران و تابعیت نوجوانان از مد.. 46

بند اول: علل تابعیت جوانان از مد و مدگرایی... 48

بند دوم: مدهای تابعیتی... 48

بند سوم: گارد والدینی... 49

بخش چهارم: بررسی علل و عوامل مؤثر در تمایل به مدگرایی نوجوانان.. 50

بند اول: تمایل به مدگرایی در نوجوانان روشی برای هویت‌یابی... 51

بند دوم: تمایل به مدگرایی در نوجوانان ابزاری برای جذابیت جنسی... 51

بند سوم: سرکشی و طغیان.. 52

بند چهارم: همانندسازی با الگوها 52

بند پنجم: فشار همسالان.. 53

بخش پنجم: گرایش به مدگرایی، سرمنشاء آسیب‌های اخلاقی نوجوانان مدگرا 53

بند اول: انحراف اعتقادی... 53

بند دوم: آسیب‌های اخلاقی... 54

فصل سوم: بررسی و شناسایی علل و چالش‌های فرار نوجوانان از منزل به عنوان معضلی مهم و اساسی   57

بخش اول: چیستی فرار دختران نوجوان از خانه. 57

بند اول: نوجوان فراری از خانه کیست؟. 58

بخش دوم: چه نوجوانانی از خانه فرار می‌كنند؟. 61

بند اول: شرایط عمومی افراد فراری... 62

بخش سوم: واکاوی و شناسایی اجمالی به اقسام فرار از خانه توسط نوجوانان.. 65

بخش چهارم: نگاهی به علل و انگیزه   فرارنوجوانان از خانه و تبعات مخرب آن.. 67

بخش پنجم: توصیه و پیشنهادات یكی برای مسئولین درخصوص فرار دختران از منزل.. 75

بند اول: چند توصیه به والدین... 77

فصل چهارم: آثار سوء طلاق زوجین از یکدیگر و تأثیر مخرب آن بر کج روی و انحرافات نوجوانان در سن حساس نوجوانی   81

بخش اول: آثار مخرب طلاق بر کودکان.. 81

بخش دوم: اثرات سوء طلاق بر ایجاد زمینه‌های رشد و تربیت کودکان منحرف، مجرم و ناسازگار. 84

بخش سوم: اثرات سوء طلاق بر ایجاد زمینه‌های اعتیاد، خودکشی و انحرافات جنسی... 86

بخش چهارم: چالش‌های نوجوانان طلاق در نوجوانی... 88

بخش پنجم: تأثیر طلاق بر نوجوان در آینده. 90

بخش ششم: راهکارهایی خاص برای والدینی که در آستانه طلاق قرار دارند.. 90

 

فصل پنجم: اشاره به اصول و موازین کلی در راستای دوستی بیشتر و تعامل والدین با نوجوانان با هدف گذری امن از سن خطیر نوجوانی والدین   93

بخش اول: هنر برقراری ارتباط والدین با نوجوان.. 93

بخش دوم: آرامش و انتظار غیرمترقبه. 95

بخش سوم: خندیدن به تناقضات... 96

بخش چهارم: انتخاب روش عاقلانه برای مبارزه. 97

بخش پنجم: با ذكر دلایل منطقی كاری كنید به شما افتخار كنند.. 97

بخش ششم: دید خود را نسبت به فرزندانتان وسعت بخشید.. 100

فصل ششم: نقش و تأثیر عوامل اجتماعی و اقتصادی خانواده در ارتکاب بزهکاری و انحرافات نوجوانان   103

بخش اول: عوامل مؤثر در بزهکاری اطفال و نوجوانان.. 103

بند اول: عوامل اجتماعی... 103

بند دوم: ﺩﺳﺘﮕﺎﻩ ﻗﻀﺎﻳﻲ (ﻗﻀﺎﺕ، ﺿﺎﺑﻄﻴﻦ ﺩﺍﺩﮔﺴﺘﺮﻱ، ﻣﺄﻣﻮﺭﻳﻦ ﺍﺟﺮﺍﻱ ﺣﻜﻢ) 105

بند سوم: عوامل اقتصادی... 110

بخش دوم: عوامل خانوادگی در بزهکاری اطفال و نوجوانان.. 114

بخش سوم: ﺍﺧﺘﻼﻑ ﻭﺍﻟﺪﻳﻦ ﺑﺎ ﻳﻜﺪﻳﮕﺮ و قربانی شدن والدین نوجوان در این مجادله. 117

بند اول: ﻓﻘﺪﺍﻥ ﻳﺎ ﺟﺪﺍﻳﻲ ﻭﺍﻟﺪﻳﻦ... 118

بند دوم: ﻣﺸﻜﻼﺕ ﻣﺎﻟﻲ... 120

بند سوم: ﺍﻋﺘﻴﺎﺩ ﻭﺍﻟﺪﻳﻦ ﻳﺎ ﺍﻋﻀﺎء ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ. 121

بند چهارم: ﻛﻤﺒﻮﺩ ﺍﺑﺮﺍﺯ ﻣﺤﺒﺖ.... 122

بند پنجم: مسکن... 123

فصل هفتم: تأثیر دینداری در پیشگیری از ارتکاب جرم، کج‌روی و انحرافات نوجوانان در سن رشد.. 127

بخش اول: بررسی مفهوم پیشگیری و تعدیل گرایش‌های مجرمانه. 127

بخش دوم: مبانی تعدیل گرایش‌های مجرمانه با تکیه بر باورهای دینی... 129

بند اول: مبانی فردی... 129

بند دوم: باورهای دینی و هویت یابی انسانی... 130

بند سوم: هویت‌یابی انسانی و تعدیل گرایش‌های مجرمانه. 133

بخش سوم: تأثیر اعتقادات مذهبی و باورهای دینی در هویت‌یابی انسانی... 135

بخش چهارم: بازسازگاری اجتماعی بزهکار. 138

بخش پنجم: ضرورت بازسازی نهادهای اجتماعی به منظور پیشگیری از آسیب‌های و انحرافات اجتماعی... 142

بخش ششم: بررسی راه‌های پیشگیری از بزهكاری و کج‌روی‌های اجتماعی نوجوانان.. 146

بند اول: خانواده. 146

بند دوم: مدرسه. 148

بند سوم: اجتماع.. 148

منابع و مآخذ.. 151

 
 

پیشگفتار

 

نوجوانی دوره انتقال از کودکی به بزرگسالی است و الگوهای رفتاری مهمی که می‌توانند در تمام طول عمر بر زندگی فرد اثرگذار باشند، در این دوره شکل می‌گیرند. تغییرات این دوره از رشد ممکن است زمینه‌ساز مشکلات خاصی شود. رشد سریع جسمانی در دوره نوجوانی که البته با رشد‌شناختی و اجتماعی مناسب همراه نیست و نیز بالاتر بودن ویژگی‌هایی همانند خطرپذیری و هیجان‌خواهی در این دوره نسبت به دوره‌های دیگر عمر، می‌تواند زمینه‌های درگیرشدن نوجوانان در رفتارهای پُرخطر گوناگون را فراهم نماید. افزایش آسیب‌های اجتماعی در بین نوجوانان یکی از خطراتی است که بارها جامعه‌شناسان و روانشناسان نسبت به آن هشدار می‌دهند و در تحقیقاتی که اخیراً منتشر شده برخی آسیب‌های اجتماعی از جمله گرایش به مصرف سیگار و قلیان، فرار از خانه، ترک تحصیل، بروز رفتارهای غیرمتعارف و غیراخلاقی، ارتباط با جنس مخالف و کتک کاری در بیرون از خانه، همه‌گیرترین رفتارهای پرخطر در میان نوجوانان گزارش شده است. به هرصورت امری که اثبات شده است این است که بروز رفتارهای پرخطر همیشه میان نوجوانان جامعه ما مطرح بوده اما آمار و موارد آن در سال‌های گوناگون، متفاوت بوده است. نتایج تحقیقاتی که در سال‌های گذشته انجام شده، موارد متفاوتی را به عنوان شایع‌ترین رفتار پرخطر در میان نوجوانان نشان می‌دهد. خانواده و والدین نقش مهمی در تربیت نوجوانان و مراقبت از آنها در راستای عبور از مرز پرخط نوجوانی در برابر رفتارهای پرخطر و آسیب‌های اجتماعی دارند. شناخت ویژگی‌های رشد نوجوانان، تغییرات جسمی، روانی و اجتماعی آنها در سنین مختلف، آشنایی با خطراتی که نوجوانان را تهدید می‌کند، شیوه‌های فرزند پروری و راهکارهای مراقبت از آنها می‌تواند موجب ارتقای نقش خانواده‌ها جهت پیشگیری از اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی در بین نوجوانان شود. در گروه سنی کودکان و نوجوانان خطرات مختلفی هستند که به دلیل مقتضیات این سن و زمینه‌های خطرجویی، هیجان طلبی و کنجکاوی به ویژه در بین نوجوانان آنها را تهدید می‌کند و می‌توان این خطرات را در گرایش به رفتارهای پرخطر تعبیر کرد. پژوهشگران و برنامه‌ریزان توصیه می‌کنند که در کنار مراقبت از همه کودکان و وجوانان و آموزش مهارت‌های خود مراقبتی و پیشگیرانه به همه آنها در عین حال کودکان و نوجوانانی را که در معرض خطر هستند بیشتر مورد توجه قرار دهیم. به هرصورت باید توجه داشت در دوره نوجوانی و جوانی، بررسی شیوع آسیب‌های اجتماعی و راه‌های پیشگیری از آن یکی از مهمترین مراحل زندگی آدمی محسوب می‌شود و آخرین مرحله تحول‌شناختی و گذار از مرحله پیرو دیگران بودن به دوره مستقل بودن است، دوره‌ای که نوجوان به هویت واقعی خویش دست می‌یابد. در این مرحله نوجوانان الگوهای خود را در جای دیگری جستجو می‌کند. میل به اظهار وجود و اثبات خود که یکی از طبیعی‌ترین حالات روانی دوره نوجوانی است. اگر بزرگسالان ویژگی‌های این دوره از زندگی نوجوانان را بشناسند و با آنان برخوردی مناسب داشته باشند، هم نوجوانان به هویت خویش دس-ت می‌یابند و هم بزرگسالان کمتر احساس نگرانی می‌کنند. از این رو می‌توان گفت بیشتر انحرافات نوجوانان ریشه در ناکامی‌های اولیه زندگی دارد. به عقیده برخی از روانشناسان این حرفه، جایگاه ارزشمند و حیاتی نهاد مقدس خانواده، در میان نسل جوان نیز رنگ باخته است؛ از همین روست که همه روزه به ویژه در کلان شهرها، بیش از پیش شاهد افزایش مشکلات و نابسامانی‌های خانوادگی نوجوانان عزیز و سیر صعودی آمارهای تکان دهنده و رو به رشد طلاق، کودک آزاری، همسر آزاری، فقر بزهکاری، اعتیاد، خودکشی، فرار و... هستیم که همگی حکایت از عدم رعایت حقوق و حریم خانواده توسط اعضای آن دارد. در نهایت باید توجه داشت والدین عزیز باید برای گذر فرزندانشان از دوره خطرناک نوجوانی تمام مراقبت‌های لازم را مورد مداقه قرار دهند و به این امر مهم توجه خاص و ویژه داشته باشند. برنامه‌های پیشگیری از رفتارهای پرخطر و ارتقاء سلامت روانی - اجتماعی نوجوانان بایستی، درمراحل زودهنگام شروع گردد و برنامه‌ای ادامه دار و پیگیر، همه جانبه و جامع باشد و بر تأثیر خانواده و همسالان بر رفتارهای نوجوان توجه و تأکید داشته باشد. در نهایت اینکه بهره‌مندی از وجود خانوادهای سالم و منسجم که تأمین‌کننده نیازها و بهداشت روانی - اجتماعی نوجوان باشد، بهبود روابط فی مابین والدین و نوجوانان به صورتی که والدین، بهترین دوست و حامی نوجوان بوده و اتخاذ روش فرزند پروری صحیح از سوی والدین (مجاب و متقاعد کردن نوجوانان و نه اعمال خشونت و زور)، به عنوان مهم‌ترین عوامل خانوادگی مؤثر بر کاهش رفتارهای پرخطر در نوجوانان مطرح می‌باشند. همچنین آموزش‌های جامع و پیگیر (جهت افزایش آگاهی و تغییر نگرش و رفتارها) به نوجوانان در رابطه با شایع‌ترین رفتارهای پرخطر (دوستی با جنس مخالف) و همچنین به والدین آنان در رابطه با روش‌های صحیح فرزندپروری و چگونگی کنترل و راهنمایی نوجوانان، می‌تواند در کاهش این معضل اجتماعی و تعدیل عوامل خانوادگی مؤثر بر آن مفید باشد. 


جستجوی نسخه الکترونیکی

برای سفارش این کتاب از طریق ارتباط با ما تماس بگیرید!


رزومه علمی مولف: 

((محل درج رزومه علمی و عکس مولف کتاب فوق))


جهت ارسال رزومه علمی و درج در این صفحه با ارسال فایل رزومه، عکس و فایل های خود، با اکانت ایتا یا واتس آپ 09100636002 پیام دهید.

جهت دریافت کارت شناسایی نویسندگی (مخصوص مولفان قانون یار) با دفتر مرکزی بنیاد علمی قانون یار تماس بگیرید.

((نمونه کارت صادره نویسندگان فرهیخته بنیاد علمی قانون یار))


اطلاعیه مهم

لازم به ذکر است کارت شناسایی به صورت فارسی و انگلیسی (با بهترین کیفیت) صادر می گردد...

با افتخار اعلام می‌شود کتاب حاضر توسط مجموعه ناشران وابسته به بنیاد علمی قانون‌یار به صورت الکترونیکی و فیزیکی چاپ و منتشر شده است.  بنیاد علمی قانون‌یار با بهره‌گیری از تجربه و توان تخصصی خود در حوزه نشر، آماده است آثار علمی، پژوهشی، دانشگاهی و تخصصی نویسندگان، استادان، پژوهشگران و علاقه‌مندان به تألیف را در مسیر چاپ و انتشار همراهی کند. 

اگر شما نیز اثری ارزشمند برای انتشار دارید، می‌توانید با سپردن مراحل آماده‌سازی، اخذ مجوز، صفحه‌آرایی، چاپ و انتشار کتاب خود به مجموعه ناشران وابسته به بنیاد علمی قانون‌یار، گامی مؤثر در معرفی و ماندگار کردن اندیشه‌ها و دستاوردهای علمی خود بردارید. با پنج انتشارات وابسته به بنیاد علمی قانون‌یار، در خدمت شما هستیم. کتاب خود را به ما بسپارید و اندیشه‌ها و دستاوردهای علمی‌تان را ماندگار کنید.

همچنین به تمامی نویسندگان و مؤلفان، کارت مخصوص مؤلفان نخبه اعطا می‌شود.

کتاب شما، روایت ماندگار دانش و تجربه شماست؛ آن را با انتشارات های معتبر وابسته به بنیاد علمی قانون‌یار و چاپخانه اختصاصی این نهاد علمی و پژوهشی منتشر کنید. 

جهت کسب اطلاعات بیشتر با دفتر مرکزی موسسه تماس بگیرید:


 (واحد پژوهش 02166979519) (واحد فروش 02166979526)  (واحد مشاوره 09196748625)

نظرات


+ افزودن نظر